在小学生中，很多同学为自己的语文成绩感到发愁，导致他们上课不能集中精神，对于这么课程产生排斥感，长此以往这势必会影响学生的语文成绩的提高的，但是我们小学生要面对着的是以后的更加严峻的考试选拔，所以任何一个科目都不能成为孩子的弱课，那么我们应该如何提高孩子的语文成绩呢?
1、勤阅读、广积累。勤阅读，广积累是很容易学习和掌握的，也经得起实践的检验。但阅读、积累也不可忽略的，否则我们的作文永远无新意和深意可言。读书除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐释道理方面的技巧。
2、分模块巩固与加强。语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，将语文知识点划分为基础(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);阅读(写人、记事、写景、状物、寓言、童话、科普文、古诗文阅读);口语交际;写作几大模块来逐一攻破是很有必要的。
3、发现规律，挖掘方法，举一反三。具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比较多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景，便很容易把握诗人在诗中所流露的情感了。
上述的这些语文方法不仅适用于小升初的关键阶段，在学习语文的整个过程中，它们都是可以帮助同学们取得优异成绩的，总结一句话，稳抓稳打，同学们定能取得好成绩。
在语文的学习中，想要取得一个优异的成绩不是一朝一夕就能够完成的，好的成绩需要长此以往的努力的付出，尤其是在小升初的最后的这个紧要关头，我们更应该想尽办法去提高我们的语文成绩。
